山东大学威海分校 以“三种经历”培育学生

??学校坚持以教学为中心、以科研为先导，不断解放思想，大胆开拓，实施学生“三种经历”育人，即积极为学生提供参与社会实践经历、海外学习经历和第二校园经历的机会，以高水平的社会实践和学术活动培育学生。为此，威海分校积极开展国际间的教育交流与合作，互派教师和留学生进行交流活动，与澳大利亚、韩国、英国等十多个国家和地区的二十余所著名高校建立了友好关系，并且与澳大利亚十大名校之一的伍伦贡大学签订了《1+1联合培养研究生的合作协议》，与美国乔治??梅森大学签署了《1＋2＋1人才培养计划》合作协议，与韩国庆尚大学签署《实行“双学位制”的协议》；选派部分学生到厦门大学等国内著名高校交流学习，体验第二校园文化。

借助这种教育模式，威海分校实现着学校长远发展目标――培养宽口径、厚基础、高素质、

重创新、具有高度社会责任心、过硬的社会竞争力乃至国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高水平创新型人才。与社会的接近，与国内外高水平学校的交流，也逐步把学校引导上了一条良性的发展之路：教学条件现代化，学校管理科学化，办学特色鲜明，发展规模适当，教育层次协调，师资力量雄厚，学科专业设置合理，产学研密切结合，整体办学效益较高。